8 de mayo de 2023
CARACTERÍSTICA
Un distrito escolar de California da vida a la creatividad con Apple Learning Coach
El programa de aprendizaje profesional se expande a 12 países adicionales este año
Algo transformador está sucediendo en el Distrito Escolar Unificado de Downey en el sur de California.
“Hay un murmullo”, dice Allison Box, directora de la Escuela Primaria Lewis. “Es emocionante: nunca hay un día aburrido aquí, y eso se debe a que nuestros niños están inmersos en entornos de aprendizaje que son verdaderamente dinámicos”.
En todo el distrito, los estudiantes utilizan la tecnología de Apple para crear proyectos tan variados como podcasts con GarageBand, animaciones con Keynote y películas con Clips, y estos cambios están remodelando las aulas. En el centro de esta transformación se encuentra un grupo de educadores que han aplicado su conocimiento del programa Apple Learning Coach para repensar cómo los profesores y los estudiantes abordan sus estudios.
Apple Learning Coach es un programa de aprendizaje profesional gratuito que capacita a entrenadores de instrucción, especialistas en aprendizaje digital y otros educadores de entrenamiento para ayudar a los maestros a usar la tecnología de Apple de manera efectiva en el aula. Más de 1900 educadores ya han completado el programa en los Estados Unidos, y la siguiente cohorte ahora está aceptando solicitudes hasta el 30 de mayo. Además, Apple Learning Coach se expandirá a 12 países más, además de Estados Unidos, para fin de año.
Downey Unified es el hogar de 22,000 estudiantes desde el jardín de infantes de transición hasta el grado 12 en 22 escuelas, incluidas ocho Escuelas Distinguidas de Apple. Hace más de 10 años, el distrito comenzó a usar iPod touch para ayudar con la fluidez de lectura de los estudiantes del idioma inglés. Avance rápido hasta hoy, y todas las escuelas primarias brindan un iPad a cada estudiante y, desde la pandemia, las escuelas intermedias también son 1: 1 con iPad.
Downey sigue el modelo de coherencia, donde todas las escuelas tienen el mismo acceso a tecnología, educación, herramientas y servicios. Por ejemplo, cada escuela tiene un laboratorio de innovación con proyectos de codificación, robótica y películas de pantalla verde, y los Student Tech Squads brindan oportunidades de liderazgo donde los estudiantes mayores asesoran a los estudiantes más jóvenes y facilitan las competencias de innovación y creatividad en todo el distrito. Además, una piedra angular en Downey es que todos los educadores reciben oportunidades de aprendizaje profesional, y desde su lanzamiento en 2021, esto incluye Apple Learning Coach. Hasta la fecha, Downey tiene 15 Apple Learning Coaches certificados, con cinco educadores adicionales actualmente inscritos en el programa.
A través de una combinación de lecciones a su propio ritmo y talleres virtuales con especialistas en aprendizaje profesional de Apple, cada entrenador de aprendizaje de Apple obtiene una comprensión más profunda de cómo ayudar a los maestros en el aula a medida que integran la tecnología en el aprendizaje. Al completar el programa, cada entrenador de aprendizaje de Apple obtiene un portafolio de entrenamiento procesable que puede comenzar a usar de inmediato.
Marnie Luevano fue certificada como Apple Learning Coach el año pasado. Su papel como entrenadora de tecnología educativa en Downey Unified la lleva a las escuelas primarias del distrito, donde ayuda a los maestros a reimaginar cómo usan la tecnología Apple para potenciar las lecciones.
“Trabajamos con los maestros para identificar nuevas formas en que sus alumnos puedan demostrar lo que han aprendido más allá del uso de una hoja de trabajo o simplemente escribiendo un ensayo”, dice Luevano. “Y luego los niños se van con él, están muy emocionados. Cada vez que visitamos las escuelas, los niños están ansiosos por contarnos sobre el podcast que están terminando o mostrarnos la portada que diseñaron para uno de sus proyectos. No solo están tratando de hacer la tarea, realmente están disfrutando el proceso”.
Este año, como resultado del programa Apple Learning Coach, los entrenadores del distrito están profundizando en el uso de Apple Todos pueden crear recursos. Cada semana, se presenta y distribuye a los educadores un nuevo proyecto de Creatividad para todos, y el equipo de tecnología del distrito ha creado una plataforma de fluidez digital para dar a sus maestros metas tecnológicas para los estudiantes según el nivel de grado. Por ejemplo, al finalizar el primer grado, los estudiantes podrán grabar videos con la cámara del iPad y, al finalizar el segundo grado, podrán desarrollar esa habilidad para combinar videos con fotos y audio en iMovie.
Jennifer Robbins ha estado trabajando en Downey durante 27 años y es la directora de educación primaria del distrito, así como entrenadora de aprendizaje de Apple. No solo ha visto un cambio en los estudiantes a medida que ha aumentado su acceso a la tecnología, sino que también ha visto a sus compañeros educadores aprender y crecer.
“Apple Learning Coach nos brindó las herramientas para poder conocer a los educadores dondequiera que estén, sin importar el nivel de sus conocimientos tecnológicos”, dice Robbins. “Así que queremos dar voz y elección a nuestros niños, pero queremos lo mismo para nuestros maestros. Trabajamos para personalizar el aprendizaje para ellos también”.
Los resultados para Downey han sido medibles. En una era de matrícula decreciente en las escuelas públicas de California, Downey ha visto un crecimiento en su población estudiantil. La directora Box, que también es entrenadora de aprendizaje de Apple, reconoce que el programa ayudó a transformar las escuelas del distrito, incluida la suya.
“Apple realmente ha cambiado las reglas del juego en la educación, tanto para nuestros maestros como para nuestros estudiantes”, dice Box. “Al aplicar el modelo Apple Learning Coach, estamos logrando un mayor nivel de compromiso y está abriendo tantas posibilidades: estamos pensando en cómo sería un programa de realidad aumentada o un estudio de diseño de aplicaciones para nuestra escuela. Nos está ayudando a crear una cultura que acepta el cambio y la innovación, y prepara a nuestros estudiantes para el futuro, y estoy muy entusiasmado con lo que sigue”.
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jessica reeves
Manzana
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