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Rahaf Abu Mayyaleh, es un educador juvenil jordano y miembro de Generation17, una asociación de Samsung y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) que empodera a los jóvenes que contribuyen a los Objetivos Mundiales.
Desde 2020, la iniciativa ha apoyado a jóvenes líderes de todo el mundo con tecnología Samsung Galaxy, tutorías y oportunidades de networking para amplificar sus historias y soluciones.
Al crecer, Rahaf vio que la formación en habilidades digitales estaba fuera del alcance de los jóvenes. Ahora está cambiando eso creando programas educativos tecnológicos accesibles para la próxima generación.
Rahaf Abu Mayyaleh sabe lo que puede hacer incluso una sola oportunidad. Cuando era adolescente, tuvo la oportunidad de realizar un curso de programación que cambió su vida. Le mostró lo que es posible cuando se tiene acceso a tutoría y educación tecnológica. «Fue realmente el primer curso que tuve sobre robótica», dice Rahaf. «Esa experiencia fue un punto de inflexión».
El desempleo juvenil en su país de origen es casi el 40% Según la ONU, muchos jóvenes tienen un acceso limitado a las habilidades digitales que podrían conducirles al empleo. El campo tecnológico puede parecer inaccesible, reservado para quienes tienen recursos y conexiones.
Rahaf se propuso dar a los jóvenes lo que ese curso de programación le había dado a ella: no sólo habilidades, sino también confianza y una sensación de posibilidad.
Empoderar a los jóvenes para que “innoven y avancen”
En 2017, cuando tenía 15 años, Rahaf se unió a una iniciativa con amigos para enseñar habilidades digitales a jóvenes que no tenían acceso a este tipo de educación. En 2023, se había convertido en la organización registrada. IBTKRGO, que significa «Innovar y Avanzar».
A través de talleres, campamentos de verano y tutorías individuales alineados con los Objetivos Globales de la ONU para una educación de calidad (Objetivo 4) y trabajo decente (Meta 8), IBTKRGO ha formado a más de 750 jóvenes. Se han ofrecido más de 30 talleres gratuitos a comunidades vulnerables, incluidos los refugiados.
▲ Rahaf imparte un taller en Ammán, donde los estudiantes aprenden programación a través de la colaboración práctica.
Habilidades tecnológicas para la fuerza laboral del mañana
Rahaf diseñó kits educativos con envases reciclables donde los estudiantes aprenden programación, robótica e inteligencia artificial utilizando componentes electrónicos que se pueden reciclar después de su uso. «Les ofrecemos una educación digital de calidad, que es muy importante para el mercado laboral de hoy y de mañana», afirma Rahaf, que ahora tiene 23 años.
Pero la tecnología no es sólo lo que enseña Rahaf; así es como dirige IBTKRGO. Le permite coordinar talleres en toda Jordania, gestionar su equipo de voluntarios y documentar su trabajo en las redes sociales para crear conciencia.
Durante las clases, los estudiantes se ponen manos a la obra con computadoras y micro:bits (pequeños dispositivos programables diseñados para aprender conceptos básicos de codificación) para desarrollar sus habilidades y construir robots simples. El enfoque atractivo ayuda a hacer tangibles los conceptos abstractos, brindando a los niños una experiencia temprana con la tecnología que puede despertar su curiosidad e inspirarlos a aprender más. «Con tantos jóvenes luchando por encontrar trabajo, estas habilidades pueden cambiarles la vida», afirma.
▲ Un estudiante ve los módulos de programación de micro:bit en la pantalla.
▲ Los participantes del taller, junto con Rahaf, exhiben creaciones recicladas que incluyen una guitarra y un pulpo hechos con los componentes electrónicos utilizados en las clases.
Torneado Aprendizaje regional hacia el impacto global
De cara al futuro, Rahaf espera convertir a IBTKRGO en “una plataforma mundial” que ofrezca más servicios en línea y llegue más allá de Jordania. «Mi sueño es expandir este trabajo en Medio Oriente y más allá», dice, «para demostrar que cuando los jóvenes tienen acceso a la educación tecnológica y creen en sí mismos, se convierten en la próxima generación de líderes y agentes de cambio».
